二十世纪八十年代初，改革开放伊始，教育战线拨乱反正，师资严重匮乏，为了弥补不足，学校招聘大批高考落榜的高中毕业生作为代课教师，去充实到课堂上。

　　当时的教师结构分为三大部分，公办教师、民办教师和代课教师。代课教师因为是临时聘请的，所以，很不稳定，需要的时候就请你去做，不需要了就辞退了。待遇也很不好，最初才三十六元五角一个月。

　　这些代课教师，工作责任性很强，尽管收入菲薄，又是在条件非常艰苦的边远学校，但为了能保住编制，兢兢业业、勤勤恳恳地为教育事业奉献着自己的一切。

　　一九八二年的下学期，我还没满十八岁，被安排到乜山小学代课，八三年春被下了岗;冬天又要我去范家小学代课，八四年春又被有关系的人挤了出去，于是我狠心不再去做什么代课老师了。但这年的冬天，父亲又在领导面前好话说尽，又弄到了一个编制，要我去离家五十华里外的靖位乡代课，我在经历了一番痛苦的选择以后，背负着行囊跋山涉水来到了靖位，这一去，就是九年——像我这样反复的代课教师，在当时并非我一人。

　　九年里我先是代课，再转为民办、再考取了师范，幸运地转为了正式的公办教师。

　　而当时很大一部分代课教师，就没有我的这份幸运了，有些被辞退，有些至今还是以代课教师的身份坚守在讲台上。

　　一九八五年秋，一渡水镇古羊村的赵达章被聘为本村古羊小学的代课老师，这一年，他二十五岁。

　　这是一个交通很不方便、山寒水瘦的山村，当时这里还没有通电通路，离公路几公里。因为自然条件差，公办教师调不进，外地的代课教师不愿来，当时的区联校只好聘请他在这里代课。

　　当时的校舍很简陋，条件很艰苦，最多只办了一到四年级四个班，教师也只是四个。教师都是包班的，赵老师就自然成了这所学校的校长。每个学期开学，他都拖着一条瘸腿，从几公里外的中心学校把教科书、教学用品挑回学校，接下来就如同春蚕吐丝般的把知识输送给这大山里的孩子。

　　一九九八年春季开学的时候，还是天寒地冻的冰雪天气，为了不耽误学生开学，赵老师一如既往地到对江中心学校开会和领取教科书。下午返回学校的时候，天色已晚，赵老师一脚高、一脚低地独自走在回家的路上。在路过一段狭窄的石板路的时候，因为天黑路滑，赵老师一不小心摔到了路下——教科书散了一地，包装纸也摔破了，怎么办呢?赵老师只好在雪地里摸着把书捡起来，脱下衣服包好，然后再挑回家——赵老师就这样在这个偏僻的小学校里无怨无悔地坚守到现在!

　　三十多年过去了，昔日风华正茂的青年慢慢变成了鬓发斑白的小老头。三十多年来，赵老师没请过一天假、没耽误过学生的一节课、没漏批过学生的一次作业……

　　而现在他们的待遇也只是每个学期三千元的酬金，还不如一个普通公办教师一个月的工资!

　　看着赵老师在备课本、黑板上一笔一划书写的教案和板书，对学生作业的精批细改，我不禁唏嘘不已!

　　墙上贴满了赵老师三十多年来所得到的奖状，有所教班级在统考中取得的优异成绩、有被评为各级的先进个人……这些奖状，就是这个物欲横流时代给予赵老师唯一的肯定!

　　我与张良友老师是发小，我的外婆是棠赋村的，所以从小就与他玩在了一起。他的学习成绩特别的优异，高中时期，他考取了当时人人羡慕的新宁二中，我却只在新宁五中就读。

　　也是命运的愚弄，他高中时期的同学，绝大部分比他成绩还差的都考取了大中院校，进入各工作单位，有些现在还是很有声望的大领导了，而他，至今还是个普通的代课教师。

　　也是“文齐福不齐”，张良友一九八一年高考后名落孙山，后来连续几年复课到一九八六年，每年都是差那么一分、甚至是零点五分，最终淡意考场，回家务农了。凡是一渡水人，无不知道有个读书人张良友，都为他感到惋惜。

　　也就在这年考场失意之后，当时的一渡水镇联校的领导要他去代课。而他的代课经历比我还要曲折，反复多次，要他了，就请他去，不要了，就请他回家。

　　憨厚诚实的张老师总给人以谦谦君子的形象，虽然代课教师的地位、待遇都很低，但他还是默默无闻、无欲无求地为家乡的教育事业呕心沥血地工作着。

　　张老师的足迹几乎遍布一渡水镇，严塘小学、赤竹小学、大坪小学、光明小学、棠赋小学、西村坊小学、一渡水中心小学……哪里需要，他就被分配到哪里，而且是担任最重要班级的教学任务。

　　张老师工作非常细心，备课阅卷一丝不苟，在我与他同事的时期，学校领导常把他的备课阅卷当做典范，要求老师们向他学习。所教班级的成绩也都是名列同类班级前茅。他的工作热情和工作业绩有口皆碑，那一笔一划工工整整书写的教案，也不知令多少公办教师们汗颜!

　　代课教师的酸咸苦辣，不是所有人都能品尝和体验到的。俗话说：“水往低处流，人往高处走。”这本无可厚非。但像朱天婿、李朝谊、赵达章、张良友等这样的老师，才是真正的热爱家乡、热爱教育事业的德才兼备的教师。他们这种一辈子不计名利、把自己的一生奉献给家乡的教育事业的精神，应该有后来的继承者。